儿童学习策略的发展在第一阶段时，儿童不能自发地产生策略，而且-江西自考网

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密押卷（一）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

8

儿童学习策略的发展在第一阶段时，儿童不能自发地产生策略，而且，即使别人教给他们某种策略，他们也不能有效地使用。雷斯将这种情况称作（）。

A、产生的缺乏
B、执行的缺乏
C、调解的缺乏
D、使用的缺乏

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美国心理学家需伯根据学习的意识水平不同，将学习分成内隐学习和（）。

A、发现学习
B、机械学习
C、有意义学习
D、外显学习

提出学习就是一个“顿悟”过程的是（）。

A、苛勒
B、梅耶
C、维果茨基
D、加里培林

教育心理学的研究对象是学校教与学情境中人（教师与学生）的（）。

A、心理现象
B、关系特征
C、教育行为
D、学习行为

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